SEMILLERO LECTORES JUVENILES
INFORMACIÓN DE LA PROPUESTA
TITULO
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PLAN LECTOR “ACERCÁNDONOS A LA LECTURA”
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PREGUNTA
DE INVESTIGACIÓN
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¿De qué manera se
puede crear un entorno Lecto – escritor en la ENSA?
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OBJETIVO
GENERAL
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Fomentar
el placer por la lectura, fortaleciendo el proceso Lecto – escritor e
involucrando todas las áreas del conocimiento, creando una cultura de lectura
institucional.
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OBJETIVOS
ESPECIFICOS
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·
Mejorar el nivel de comprensión lectora en la comunidad educativa de
la ENSA
·
Utilizar herramientas que permitan integrar el desarrollo del proyecto.
·
Involucrar todas las áreas del conocimiento en la planeación y
ejecución del proyecto.
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RESUMEN
DE LA JUSTIFICACIÓN
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Siendo
el lenguaje fundamental en el desarrollo cognitivo y social en la vida de todo ser humano y de manera
especial en los niños y jóvenes que se están formando, se debe dar a sus
procesos la máxima atención, dejando de lado metodologías que resulten inadecuadas
y reemplazarlas por otras que causen placer y conduzcan a los estudiantes a
metas fructíferas.
La
satisfacción al leer, se origina y se forma en la práctica habitual, por
medio de actividades y estrategias que
se implementen; para ello es necesario la ejecución de un proyecto que
Involucre a docentes y estudiantes en un proceso lecto – escritor integral,
creando una cultura de lectura institucional, a través de actividades no
convencionales, espacios propicios, personal capacitado, articulación de las
áreas del conocimiento, etc…
Por tal
motivo es imprescindible entender que en el presente proyecto la vinculación
de las actividades bajo una misma directriz y el compromiso de todas las
áreas del conocimiento permitirán un desarrollo óptimo de la propuesta
generada.
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